sábado, 3 de diciembre de 2011

Análisis del Público Interno del Programa de Alfabetización Tecnológica de la BPZ

El objetivo de la investigación es aproximarse a los procesos que se desarrollan en el marco del Programa de Alfabetización Tecnológica de la Biblioteca Pública del Zulia, para lo cual se requieren datos cualitativos que permitan analizar las dimensiones propuestas en las áreas de Educación en Tecnología y Manejo de Políticas Gubernamentales, con los indicadores seleccionados, para lo cual se seleccionó como método de recolección de datos la entrevista, diseñada por preguntas abiertas, cerradas y mixtas.

Se aplicó el instrumento por escrito al personal fijo del Programa de Alfabetización Tecnológica, conformado por 7 personas. Inicialmente se tabularon los resultados a través de los formatos individuales, y posteriormente se vaciaron los mismos en una tabla general cuyos resultados puede consultar AQUÍ

Resumen de Testimonios del Programa de Alfabetización Tecnológica

Estadísticas Programa de Alfabetización Tecnológica



















Fuente: FUNDABIPEZ Informe Estadístico Enero-Octubre 2011 (Descargar AQUÍ)


Educación en Tecnología y Alfabetización Tecnológica

La Alfabetización Tecnológica es un concepto que parte de la Educación en Tecnología, que es consecuencia de los nuevos canales a través de los cuales son enviados los mensajes, y que también ha dado pie a nuevas codificaciones, en razón de lo cual ha sido necesario el desarrollo de nuevos modelos para el desarrollo de determinadas habilidades que permitan la decodificación del torrente de información disponible en la actual sociedad del conocimiento.

La inserción del individuo en la sociedad de la información, la comunicación y el conocimiento necesariamente requiere de la adopción de habilidades en el campo de las TIC, que le permitan inicialmente codificar y decodificar los contenidos, que es lo que se conoce como Alfabetización Tecnológica, la cual, extrapolándonos a la primitiva alfabetización de grafemas, fonemas, morfemas, lexemas y sintagmas, constituye el aprendizaje de un nuevo abecedario, cuyos códigos están determinados por la mediación de las TIC.

Artículos sobre Educación en Tecnología y Alfabetización Tecnológica

Estrategias para la formación del profesorado en TIC (En formato PDF)

La alfabetización tecnológica como competencia social: una propuesta educomunicacional (En formato PDF)

VER: EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA Y ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA (disponible en formato PDF)