sábado, 26 de noviembre de 2011

Dimensiones e Indicadores

Debido a que el Programa de Alfabetización Tecnológica está desarrollado en el ámbito de la Educación en Tecnología, se seleccionó esta dimensión para medir los indicadores seleccionados en el público interno, encargado del diseño, aplicación y evaluación de los cursos que se ofrecen en la BPZ.


Además, considerando que la institución seleccionada está adscrita a la Gobernación del Estado Zulia, mediante un modelo de gestión en el que la Fundación Biblioteca Pública del Zulia funge como órgano rector con la posibilidad de contrataciones externas y del hecho de que entre sus objetivos se incluya la autogestión para la consecución de recursos, se seleccionó la dimensión del Manejo de Políticas Gubernamentales para evaluar el cumplimiento del marco que rige la materia a escala regional y nacional.


VER: Dimensiones, Indicadores e Ítems (disponible como presentación de diapositivas de Power Point)


Área del Estudio: Programa de Alfabetización Tecnológica

Diseñado para la instrucción de los ciudadanos, especialmente a aquellos con menos oportunidades económicas, educativas, laborales y sociales en el conocimiento y uso de las tecnologías de información y comunicación, para garantizar su inserción protagónica en la sociedad y elevar su calidad de vida.


Estos programas están orientados a la capacitación en competencias digitales y el manejo de las tecnologías de información y comunicación, y se ofrecen en los siguientes ámbitos:


· Internet para Niños y jóvenes (rally tecnológico)

· Internet para Padres

· Internet para la Familia

· Internet para El Adulto Mayor

· Internet para Personas con Discapacidad Visual

· Internet para Personas con Discapacidad Auditiva

· Internet para Personas con Discapacidad Cognitiva

· Internet para Empleados Públicos

· Internet para Profesionales

· Microsoft Word (2007)

· Microsoft PowerPoint ( 2007)

· Microsoft Excel (2007)

· Investigación Documental

· Investigación Social


VER: Descripción Situacional (disponible en formato PDF)